MOMENTOS DE LA LECTURA

• Introducción: 

La lectura es una actividad interactiva, constructiva y estratégica que tiene el fin de comprender a profundidad el mensaje que trasmite el texto que se está leyendo. La correcta lectura de un texto abarca que la persona organice su proceso lector en tres momentos: la prelectura, la lectura y la post lectura, mismos que le ayudarán a realizar una lectura de útil y de calidad.

En este Blog desarrollamos los tres momentos de la lectura dentro de los cuales  se proponen diferentes estrategias que ayudarán a la persona a realizar una lectura que sea comprensiva y significativa.

1.-Prelectura: Allison- Andrea

La prelectura es una actividad preparatoria para la lectura propiamente dicha, que permite hacerse una idea general sobre el contenido de un tema y sobre el modo de afrontarlo.

Las actividades de este momento favorecen la activación de los conocimientos y experiencias previas de los estudiantes, así como la posibilidad de predecir y formular hipótesis sobre el contenido de lo que van a leer. 

LINK: 

https://explee.com/video/01vzwg5

2.-Lectura: Sara Mena- Doménica Suárez

Las estrategias referidas a este segundo momento se aplican mientras los estudiantes están leyendo y permiten monitorear la comprensión de la lectura, estableciendo inferencias de distinto tipo, releyendo las partes confusas, confirmando o rechazando las hipótesis previas.

LINK:

https://explee.com/video/n8e3pq4

3.-Poslectura: Anabel Nasca - Sarita Ontaneda

En este momento el docente debe intencional actividades que apunten a profundizar lo que los estudiantes comprenden al leer y a desarrollar su capacidad analítica, crítica y su creatividad. 

LINK: 

https://youtu.be/a7N7Rlhojgk

    Para finalizar, llevar a cabo los tres momentos de la lectura es esencial para realizar una lectura que sea comprensiva y significativa. Dentro de cada momento se hacen pequeñas acciones que contribuyen a que la persona sea consciente de su proceso lector, esté motivado, tenga objetivos en su lectura y sobre todo se apropie del texto para que logre profundizar en el mismo.

REFERENCIAS:

• Guerra, E., & Forero, B. (2015). Estrategias para el desarrollo de la comprensión de textos académicos. Revista del Instituto de Estudios en Educación Universidad del Norte(22), 33-35. http://www.scielo.org.co/pdf/zop/n22/n22a04.pdf

• 
  Liceo Javier. (2013). Lectura comprensiva y sus estrategias. https://jesuitas.lat/uploads/lectura-comprensiva-y-sus-estrategias/Liceo%20Javier%20-%20Folleto%20lectura%20Comrpensiva.pdf
  
• Ceballos, G.(2011). Proceso de la lectura. https://es.slideshare.net/GuidoECeballosHuertas/proceso-de-lectura-9414598
• Tips para la educación (11 de febrero 2016). Momentos de la lectura. [Archivo de video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=6tfra06gNMA

• Ibañez, K. (2014). «Estrategias de pre-lectura y pos-lectura». Prezi.Com. https://prezi.com/ou-hca0y4xd1/estrategias-de-pre-lectura-y-pos-lectura/